本報記者高中? 特約通訊員彭強

“期待很久，終于走上了講臺?！?/p>

“李河東廠長講的很有專業(yè)水平。聽了他的課，才發(fā)現(xiàn)我們在實際工作中還有很多的誤區(qū)、盲區(qū)?！?/p>

“李廠長，能把你的課件發(fā)給我嗎？課后想學習學習和你交流?！?/p>

……

9月29日下午15：30分，安全部9月安全專題會進入30分鐘“安全大講堂”，總部編織袋廠廠長李河東正在講授“安全管理‘四不放過’與PDCA循環(huán)”，時不時有“學生”提問，互動交流。李河東也因此成為首位走進“安全大講堂”主講臺上的專家級廠長。

2014年12 月，李河東作為編織袋生產(chǎn)、管理專業(yè)人才，被引進到編織袋廠一直擔任廠長。李河東愛學習，又善于將新技術(shù)、新觀念、好管理引入實際管理工作中，幾年來，編織袋廠日新月異。

9月10日，李河東接到上安全大講堂講授的通知。他利用閑暇時間反復觀看揣摩專家們的授課取經(jīng)，多次修改自己的課件內(nèi)容。“‘安全大講堂’的受眾多為生產(chǎn)管理人員，所以為了更好地促進安全管理工作的交流互動，提高安全管理水準，我選擇了“四不放過”與“PDCA循環(huán)”在安全生產(chǎn)工作中的結(jié)合應(yīng)用?！?/p>

“四不放過”是事故處理的基本原則，而“PDCA循環(huán)”是質(zhì)量管理常用手段，這看似風牛馬不相及的兩種管理工具，卻被李河東找到了二者的契合點。

在整個講授過程中，李河東將“四不放過”以表格的形式應(yīng)用于“PDCA循環(huán)”（plan）計劃。同時，從安全管理角度，剖析了如何使用“PDCA循環(huán)”，列舉了各種日常安全管理中實例加以注解說明，把看似高深的管理科學，變得更加接地氣，生動、形象。

“圖文并茂，更能提高注意力，吸收更多的知識?！薄皬S長上臺講安全，接地氣，入腦入心?！薄皩W生”們對于李河東的“首演”，贊不絕口。

談到選題，李河東揭秘，他到公司后不久，便加入了江西“精益管理”協(xié)會。平時在這個協(xié)會參加了很多管理活動，也學到了很多管理方面的知識和經(jīng)驗。尤其是通過在協(xié)會里的學習與交流，視野更加開闊。

李河東認為，安全管理‘四不放過’與PDCA循環(huán)互通互鑒，也適用于安全生產(chǎn)管理。他希望將好經(jīng)驗與更多的人分享，共同提高安全管理水平。

陳柏表示，廠長走進“安全大講堂”主講臺，是我公司人人學安全、講安全，創(chuàng)建學習型企業(yè)的一種新途徑。今后，還將充分發(fā)揮管理人員和專業(yè)技術(shù)人員在安全管理方面的模范帶頭作用，每月聘請一名管理人員或者技術(shù)人員擔任講師，分享管理經(jīng)驗，讓企業(yè)安全文化得到進一步深入，安全管理的基礎(chǔ)更加牢固。